德國兩位網紅一起錄製這則節目「雙語教育應注意的事」(Kinder zweisprachig erziehen | Darauf müsst ihr achten!)。Laila Maria Witt是4個小孩的母親，時常分享育兒經驗，而Marija Dobrovolska則是多語者，目前擔任德語教師，她的孩子也在母語環境中掌握3種母語(俄語、羅馬尼亞語、德語)。經驗值得參考。
Marija的母語是俄語及拉脫維亞語，11歲來到德國後開始學德語，自稱目前德語幾乎母語程度(我完全聽不出來與母語者有什麼差異)。她因為有學習德語的成功經驗，便立志成為德語教師，目前已經其頻道上有三十幾萬訂閱者，從事德語教學近二十年。
兩人討論1980年代時，社會對多語教育有迷思，認為在家中必須只說一種語言，才能讓小孩子在不搞混各種語言下學好語言。而同時說多種語言的小孩，將會在語言發展上落後其他孩子。因此Laila Maria Witt的父親母語雖是阿拉伯語及法語，但只在家說德語，使她錯過了學習阿拉伯語的時機，她認為非常可惜。
她們認為這些說法是無科學證據支持的迷思，父母可以大膽向孩子說各種母語，但必須注意的是，你必須堅持說同種語言，那麼孩子便不容易搞混不同語言。
而如果父母對小孩說話時，使用的是自己也無法以母語程度掌握的外語，就可能對其語言發展造成負面影響。父母不需要害怕小孩子無法掌握當地國家的官方語言，而堅持在家說著這種雖然是當地語言、但對自己來說是弱勢的語言，因為孩子會自然而然從環境中、學校中學會。
此外，孩子學習語言的方式，不是像成人一樣去上課，而是在活動中、遊戲中自然而然習得。傳統上課方式反而可能有負面影響。父母也可以跟著學某種外語，孩子會看到父母的榜樣。
方言習得也是自然成長的一部分，以往家長們怕讓孩子學方言，堅持標準德語，但是家長很自然地跟孩子說方言，其實可以培養孩子對語言及文學的感覺。
