法蘭克福大學發布一則新聞「講堂代替退休」(Hörsaal statt Ruhestand)，點出越來越多的老年人退休後繼續求學。在德國黑森邦，60歲以上的學生人數在過去十年中增加了50%以上。
其中一個例子是艾麗卡‧艾默利希(Eilika Emmerlich)博士就是其中一位。63歲時，她重新入學讀哲學博士，69歲時獲得博士學位。如今她已84歲高齡，仍然定期參加研討會。
艾默利希坐在法蘭克福歌德大學的講堂裡，周圍都是些孫輩的學生。這位老人參加哲學、神學和歷史研討班，參與討論，閱讀波修斯的原著，她說，這是出於思考的樂趣。 「我是個業餘愛好者(Amateur)——這個字字源意義上是愛好者。我學習是因為我熱愛，而不是因為我必須。」
如今越來越多的老年人發現退休後繼續學習的益處。2024/2025學年冬季學期，黑森各大學共招收786名60歲以上的老年人，比2014年增加了56%以上。人文學科尤其受歡迎。法蘭克福有種學習課程制度叫「人生第三階段大學」（Universität des 3. Lebensalters），讓退休人士來參加學習課程，進入(當學生時、勞動時之後)第三階段的學習旅程。但Emmerlich更喜歡正式學程，因為想知道是什麼吸引年輕人。
這位原來在慕尼黑大學取得語言學及英美研究學位的退休者說，其職業生涯中始終喜歡哲學。於是，退休後，她在63歲時開始學習哲學。五年後獲得了博士學位。其博士論文研究知名倫理學家及神學家Rupert Lay思想，「一種批判理論及其實踐：Rupert Lay著作及影響之研究」(Eine kritische Theorie und ihre Praxis – untersucht an Werk und Wirken von Rupert Lay)。
如今她每學期仍然參加三次研討課。這是為了探索新的生活方式，學習新事物，也保持開放的心態——對她來說，這無關年齡，而是一種心態。
年輕心態這一點在她的志工工作中也得到了充分體現。她創立了一個難民倡議組織，教授德語和公民教育，現在擔任歷史學會會長，並向老年人介紹數位媒體。科技對她來說並不陌生。 她表示以前對電腦一無所知，卻可自學成為高手。如今，人們會帶著平板電腦來問她問題。對許多人來說，她是榜樣，許多年輕同學都說希望日後老時像她一樣。
